In samenwerking met theatergroep De Nieuwe Koning ontwikkelt Stichting Carmelcollege een theatervoorstelling voor brugklassers van het vmbo. De voorstelling ‘KAN IK TOCH NIX AAN DOEN’ sluit aan bij de lessenreeks ‘Kritisch leren denken’, geschreven door docenten van Twents Carmel College locatie De Thij, en daagt leerlingen uit te reflecteren op belangrijke thema’s waarmee ze dagelijks geconfronteerd worden. Dit voorjaar speelt het stuk op een aantal Carmelscholen: Twents Carmel College in Oldenzaal, Bonhoeffer College in Enschede en Pius X College in Almelo.

Op dinsdagmiddag 5 maart 2019 organiseert Bonhoeffer College een vacaturemeeting voor iedereen die interesse heeft in de functie van teamleider vmbo. 
Wij zijn trots op onze school en dat laten we je graag zelf ervaren. Tijdens het interactieve programma nemen we je mee in onze visie, laten we je onze school zien, je ontmoet collega’s en leerlingen, we gaan samen in gesprek en je kunt al je vragen stellen.

‘Ik kan er dit jaar schooljaar even geen curlingouders bij hebben’, verzuchtte juf Ank in de nieuwste aflevering van De Luizenmoeder. Sinds zondagavond speelt deze zin door mijn hoofd. Natuurlijk wil je als ouder het beste voor je kind. Maar wanneer slaat dit door in het beroven van je kind van een faalervaring, waar ze juist van leren? En wat als je als ouder gewoon niet in staat bent om je kind goed te helpen?

Van donderdag 7 februari tot en met donderdag 7 maart 2019 om 12.00 uur kunnen Carmelscholen havo- en vwo-profielwerkstukken inzenden om mee te dingen naar de Carmel Award Profielwerkstukken.

Vorige week liep ik om iets over half negen de school binnen. Een groepje leerlingen uit de derde klas liep hard pratend en lachend juist naar buiten. Een uur lesuitval en dus naar de supermarkt voor chips, broodjes frikandel en energydrank. ‘Hey’, riep de ene jongen naar dat blonde meisje, ‘ga jij dat pretpakket kiezen, ben je dom of zo?’

Vind je dat erop jouw school te veel getoetst wordt? Zou je je leerlingen graag actiever willen betrekken bij het leerproces? Wil je weten hoe jij en je leerlingen meer zicht kunnen krijgen op het leren en de voortgang, én hoe je dit in je eigen lespraktijk kan toepassen? Dan is de training ‘Formatief toetsen’ interessant voor jou en je collega's!

Afgelopen vrijdag was ik bij het congres OnderwijsInzicht om mede richting te geven aan ICT in het onderwijs. De dag werd omlijst door het uitbrengen van het Technologiekompas 2019-2020, genaamd 'Onderwijs in een kunstmatig intelligente wereld'.

Deze week werd ik geïnterviewd door een leerling vanwege mijn bestuurlijke “topfunctie” als vrouw. Ik was wel benieuwd naar de vragen die zij zou gaan stellen. Die gingen onder andere over of ik nadelen ondervond om als vrouw in deze functie terecht te komen en of ik wel evenveel verdien als mijn mannelijke collega’s. 

Voor verschillende Carmelscholen zoeken we (ervaren) schoolleiders. 
Bekijk de vacatures voor rectoren, een directeur onderwijs en teamleiders via de vacaturepagina voor schoolleiders.

Sluit een van de vacatures aan bij jouw ervaring en ambities? Solliciteer dan zo spoedig mogelijk.
(De uiterste reactietermijn staat per vacature vermeld in de tekst.)

Vanaf 2021 bezoeken alle leerlingen van het voortgezet onderwijs de Tweede Kamer. Zo kunnen ze volgens de regering zien hoe de democratie werkt. En leren hoe kostbaar vrijheid is. Jaarlijks komt hiervoor 5 miljoen euro beschikbaar. Maar zullen we dit niet liever aan de scholen overlaten? Voor het Carmelpanel daarom de stelling: Politiek hoort niet thuis in de klas!