Vacatures

Docent Muziek (Almelo)

Laat jij leerlingen de kracht van muziek ervaren? Met jouw enthousiasme en creativiteit maak je van iedere muziekles een moment om naar uit te kijken.
Lees meer

Docent zorg en welzijn (Oldenzaal)

Ben jij een enthousiaste en bevoegde docent zorg & welzijn, volg je de lerarenopleiding, of werk je al in de sector? Heb jij passie voor het vak én voor vmbo-leerlingen? Wil jij jongeren inspireren, motiveren en het beste uit zichzelf laten halen? Dan is dit jouw kans om écht het verschil te maken. Sluit je aan bij ons team en bouw mee aan de toekomst van onze leerlingen!
Lees meer

Docent bouwen, wonen en interieur (Oldenzaal)

Ben jij een enthousiaste docent bouwen, wonen en interieur (BWI) en heb je affiniteit met lesgeven aan leerlingen in het vmbo? Ben je op de hoogte van traditionele én nieuwe technologieën en vind je het een uitdaging leerlingen daarin mee te nemen? Ben je per direct beschikbaar voor een baan (0,8 – 1,0 fte) bij ons in Oldenzaal? Reageer dan direct!
Lees meer

Uitgelicht

Op weg naar een nieuwe koers

Op weg naar een nieuwe koers

Ieder plan kent een begin en een einde. Dat geldt ook voor onze strategische koers. Die werd vastgesteld in 2020 en twee jaar geleden geactualiseerd naar een aantal focuspunten. De laatste periode van deze koers breekt aan. 
Terugkijkend zie ik dat we met elkaar veel hebben gerealiseerd. Op andere punten zijn belangrijke stappen gezet. En ja, sommige ambities bleken weerbarstiger dan gedacht. 

Lees meer
De Gelukkige Klas

De Gelukkige Klas

'M'n heerlijke, lieve, lastige stel, ik weet eigenlijk maar één ding: de jaren of wat dat ik jullie heb en dat jullie mij hebben, behoren wij enkel maar een gelukkige klas te zijn. En de rest is nonsens hoor, al zal ik dat jullie nooit zeggen.'

Met deze legendarische woorden sluit meester Staal zijn dagboek af in De gelukkige klas (1926), het meesterwerk van Theo Thijssen. Thijssen was een Amsterdamse volksjongen, later vakbondsman, politicus en schrijver, maar bovenal een gepassioneerd onderwijzer. Honderd jaar later begrijpt hij nog steeds als geen ander waar de kern van ons vak ligt. Niet in strakke systemen, maar in de dynamiek tussen leerling en leraar. 

Lees meer

stichtingcarmelcollege