Vacatures

roostermaker (Haren)

Ben jij de ervaren roostermaker die ons helpt om een jaarrooster te maken dat optimaal aansluit bij de activiteiten in de school? Denk je in oplossingen, ben je toegankelijk voor collega's en houd je je hoofd koel tijdens drukke periodes? Dan zoeken wij jou!
Lees meer

Beleidsmedewerker Formatie en Financiën (Haren)

Heb jij ervaring met het ontwerpen, implementeren en evalueren van financieel beleid? Ambieer je een verantwoordelijke functie binnen het voortgezet onderwijs. Zet jij je graag in voor succesvolle en effectieve bedrijfsvoering? Goed dat je dit leest, mogelijk biedt deze baan de uitdaging die jij zoekt!
Lees meer

lid Raad van Toezicht (Hengelo)

Stichting Carmelcollege zoekt een Lid Raad van Toezicht met deskundigheid op het terrein van organisatiekunde en arbeidsverhoudingen.
Lees meer

Agenda

Masterclass Leren van 21e eeuwse vaardigheden

Masterclass Leren van 21e eeuwse vaardigheden

14-09-2017

Carmel biedt haar medewerkers enkele interessante en uitdagende masterclasses aan. Deze masterclasses zijn toegankelijk voor alle Carmelmedewerkers en zijn tegelijkertijd onderdeel van het opleidingstraject voor LD-docenten. Deze masterclass vindt plaats op donderdag 14 september en staat in het teken van leren van 21e eeuwse vaardigheden door Michel van Ast.
Lees meer

Masterclass Deep democracy

23-11-2017

Carmel biedt haar medewerkers enkele interessante en uitdagende masterclasses aan. Op 23 november a.s. vindt een masterclass plaats. Nadere informatie hierover volgt z.s.m.
 
Lees meer

Masterclass voor docenten

08-03-2018 t/m 08-03-2018

Carmel biedt haar medewerkers enkele interessante en uitdagende masterclasses aan. Deze masterclasses zijn toegankelijk voor alle Carmelmedewerkers en zijn tegelijkertijd onderdeel van het opleidingstraject voor LD-docenten. Deze masterclass vindt plaats op donderdag 8 maart 2018 van 15.30 - 19.30 uur. Nadere informatie volgt z.s.m.
 
Lees meer

Uitgelicht

LIFO is digitaler, flexibeler en uitdagender

LIFO is digitaler, flexibeler en uitdagender

Meer zelf de regie voeren over het aanbesteden van leermiddelen en niet meer afhankelijk zijn van de markt is de wens van veel scholen. Stichting Carmelcollege experimenteert vanaf het komende schooljaar met een leermiddelensysteem waarmee docenten makkelijker kunnen inspelen op leervragen van leerlingen. Het Licentie-Foliomodel maakt het mogelijk zelf een weg uit te stippelen door lesmateriaal op verschillende niveaus. Een mooi voorbeeld van hoe je op een andere manier met aanbesteden kunt
omgaan.
 
Lees meer
Impulsproject geeft nieuwe impuls aan bètavakken

Impulsproject geeft nieuwe impuls aan bètavakken

Hoe houd je anno 2017 bètavakken interessant voor scholieren en laat je zien hoe interessant hedendaags onderzoek kan zijn? Binnen het Impulsproject van de Universiteit Twente en onder andere een aantal Carmelscholen worden actuele onderzoekscontexten ingezet om uitdagend lesmateriaal te ontwikkelen voor het voortgezet onderwijs. Zo worden voor NLT (natuur, leven en techniek) zogenaamde lab-on-a-chip lessen ontwikkeld. In deze lessen worden apparaten gebruikt die verschillende laboratoriumfuncties op een chip integreren. Daarnaast maken leerlingen tijdens informatica zelf sociale robots voor de ouderenzorg. Alles is gebaseerd op vakinhoudelijke kennis van de vakgroepen van de Universiteit Twente en in samenwerking met VO-docenten.
Lees meer