Vacatures

docent zorg & welzijn (Almelo)

Ben jij een actieve, betrokken docent zorg & welzijn? Beleef jij plezier aan het werken met vmbo-leerlingen en bereid je ze op inspirerende wijze voor op het vervolgonderwijs? Dan maken wij graag kennis met je!
Lees meer

docent natuur- en scheikunde (Almelo)

Ben jij docent natuur- en scheikunde in het tweedegraads vakgebied? Wil je vanaf augustus 2018 aan de slag op het vmbo in Almelo en Rijssen? Zet jij je in voor onderwijskwaliteit en heb je affiniteit met gepersonaliseerd onderwijs? Dan heeft Pius X College de baan die bij jou past!
Lees meer

onderwijsassistent (Denekamp)

Wil je als onderwijsassistent aan de slag in het voortgezet onderwijs? Wil je een veelzijdige baan op een kleinschalige VO-locatie? Maak dan werk van deze vacature!
Lees meer
Meer vacatures

Snel naar

Agenda

Themabijeenkomst voor docenten in opleiding

Themabijeenkomst voor docenten in opleiding

22-05-2018 t/m 22-05-2018

Op dinsdag 22 mei a.s. van 14.00 - 17.00 uur vindt een themabijeenkomst plaats voor docenten in opleiding. Op een interactieve wijze en via intervisie verkennen studenten hun rol als docent.
Lees meer

Bijeenkomst Professionele Leergemeenschap Passend Onderwijs 29 mei

29-05-2018

Lees meer
Masterclass Pedagogy and assessment practice (formatief evalueren)

Masterclass Pedagogy and assessment practice (formatief evalueren)

07-06-2018

Carmel biedt haar medewerkers enkele interessante en uitdagende masterclasses aan. Op 7 juni a.s. vindt een masterclass plaats. Nadere informatie hierover volgt z.s.m.
 
Lees meer
Ga naar agenda

Uitgelicht

Mijn passie

Mijn passie

Aquine Zondag (28) volgde ooit zelf vmbo en havo op het Etty Hillesum Lyceum en werkt nu als docent maatschappijleer op het Etty Hillesum Lyceum, locatie De Marke.
Lees meer
Droom en daad

Droom en daad

"Potentiële leraren haken massaal af, hoe graag ze ook voor de klas willen staan. Ze missen carrièreperspectief, uitdaging en salaris”. Zo opende De Stentor eind januari de ochtendkrant. Mijn ogen bleven haken aan dat massale verlangen om voor de klas te willen staan. Het zou gaan om ruim veertig procent van de hoogopgeleide Nederlanders die "iets goeds wil doen voor de maatschappij en zo het beste uit leerlingen willen halen". Maar ze doen het niet.
Lees meer
Meer nieuws