Voor het College van Bestuur is de periode aangebroken dat we alle Carmelinstellingen bezoeken in het kader van de halfjaarlijkse managementgesprekken. In deze gesprekken willen we een beeld krijgen van de zaken en ontwikkelingen die op schoolniveau spelen, maar we gaan vooral met elkaar de dialoog aan om te ontdekken hoe we nog beter kunnen zorgdragen voor de ontwikkeling van onze leerlingen.

Op Twitter las ik laatst een opmerking van een mevrouw die zich een foute opmerking van haar middelbare schooldocent herinnerde (“Jij kunt beter een niveau lager gaan doen”) en deze herinnering op social media had gedeeld. Ze vervolgde met de constatering dat de frustratie over deze foute inschatting haar zoveel wilskracht had gegeven om de betreffende docent te laten zien dat ze veel meer waard was dan hij had ingeschat, dat ze uiteindelijk de universiteit had afgerond. Tot slot vroeg ze haar volgers om hun eigen herinneringen van pijnlijke inschattingen door hun docenten te delen.