Vacatures

docent Nederlands (Haren)

Ben jij een enthousiaste en ervaren tweedegraads docent Nederlands? Weet jij jouw passie voor het vak op inspirerende wijze over te brengen op onze leerlingen? En ben je per 1 februari beschikbaar voor een baan (0,6 fte) bij het Maartenscollege in Haren? Kom dan ons team versterken!
Lees meer

orthopedagoog (Heesch)

Wil jij met jouw kennis en expertise als orthopedagoog een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van onze leerlingen? En ben jij per 1 maart 2023 voor 0,8 fte beschikbaar? Dan maakt het Hooghuis in Oss graag kennis met jou!
Lees meer

docent NT2 (Deventer)

Krijg jij er energie van om anderstaligen kennis te laten maken met de Nederlandse taal? Heb je er plezier in om te investeren in de ontwikkeling van leerlingen maar ook van jezelf en je collega's? Kom dan ons team versterken als docent Nederlands/NT2!
Lees meer

Agenda

Masterclass Leidinggeven in de onderstroom

16-02-2023 t/m 16-02-2023

Carmel biedt haar medewerkers enkele interessante en uitdagende masterclasses aan. Deze masterclasses zijn toegankelijk voor alle Carmelmedewerkers en zijn tegelijkertijd onderdeel van het professionaliseringstraject teacher leader voor docenten. Op donderdag 16 februari 2023 vindt de derde masterclass van het schooljaar plaats met het thema ‘Leidinggeven in de onderstroom’. 
Lees meer

Masterclass Carmelmedewerkers

11-05-2023 t/m 11-05-2023

Lees meer

Uitgelicht

Narratief onderwijs

Narratief onderwijs

Goeiemorgen allemaal. Ga lekker zitten. Hoe maakt me niet uit, mits jullie geen gevaarlijke capriolen uithalen. Belangrijkste is dat jullie gaan luisteren naar een verhaal dat ik ga vertellen en je gaat ofwel doodelen in je schrift, óf je maakt een woordweb naar aanleiding van het verhaal. Mevrouw, wat is dat, doodelen? Dit betekent dat je tekeningetjes maakt over wat je hoort. Wat je mooi, belangrijk of grappig vindt om te onthouden. 
Lees meer
#stelling

#stelling

Jongeren lezen te weinig, horen (en lezen) we steeds vaker. En dat terwijl goed kunnen lezen en teksten goed kunnen begrijpen noodzakelijk is voor school, vervolgopleiding, beroep en het verdere leven. Wat kan de school hieraan doen? Het Carmelpanel laat hierover zijn gedachten gaan, aan de hand van de stelling: ‘Lezen mag weer een schoolvak worden’.
Lees meer