Met de komst van Zoë Kwint is het bestuur van Stichting Carmelcollege weer op sterkte!
Moet dat nou, zo’n lijvig jaarverslag om uit te leggen waar Carmel in 2024 haar geld aan heeft besteed en wat dat opleverde voor onze leerlingen? Ja, dat moet. Onze 4.191 betrokken medewerkers doen veel voor onze 32.432 leerlingen. Wij willen graag transparant zijn over waar die 425 miljoen euro afgelopen jaar naartoe ging om goed onderwijs mogelijk te maken. Nieuwsgierig wat erin staat? Ik vertel je hieronder de highlights.
Onze eindexamenleerlingen werkten de afgelopen weken keihard. Sommigen gingen zelfverzekerd het examen in, goed voorbereid. Anderen ook vol zelfvertrouwen, in de verwachting met minimale inzet het examen zonder probleem te halen. En er waren leerlingen die de eindexamens ingingen op hoop van zegen. Hoeveel van deze leerlingen konden dit jaar examen doen op hun eigen niveau dankzij de onderwijskansenregeling?
In onze samenleving zijn mensen vrij om te worden wie ze willen zijn. Alleen is het helemaal niet zo eenvoudig om de juiste richting in het leven te vinden. Door de eeuwen heen hebben mensen voor levenskeuzes inspiratie gezocht bij heiligen en helden. Aan wie nemen jongeren van nu een voorbeeld? We vroegen het zes havoleerlingen van het Mondriaan College in Oss, en zij kwamen met verrassende antwoorden.
Sinds 1 januari werken Carmelscholen in twee- of drietallen samen op het gebied van bedrijfsvoering. Omdat dit heel Carmel aangaat, heeft de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) er vanaf het begin over meegedacht. In een gesprek met directeur bedrijfsvoering Vincent Assink, kijkt GMR-voorzitter Martin Meulenbeld terug en vooruit. “Vanaf het begin is gezegd: iedereen doet mee.”
Op de foto staat hij in werkkleding, maar voor het interview heeft hij zijn sporttenue toch maar even verruild voor een T-shirt en een vest. Martin Meulenbeld, voorzitter van de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad van Carmel en de deelmedezeggenschapsraad van het Twents Carmel College locatie Lyceumstraat in Oldenzaal, is in het dagelijks leven docent lichamelijke opvoeding. Een mooie combinatie met medezeggenschap, vindt hij. “Onderwijs is mensenwerk en als we dat goed willen doen, is het belangrijk dat we allemaal op dezelfde manier in de wedstrijd zitten. Van werkvloer tot bestuur. Daar draagt medezeggenschap aan bij.”