Het houdt heel Nederland bezig: de uitslag van de meest recente Tweede Kamerverkiezingen. Nederland heeft gestemd en vanuit democratische principes vormt zich komende tijd een kabinet. Toch zie je ook in de reacties grote verdeeldheid, en soms ook ronduit verwarring. Mensen vragen zich af: wat betekent dit nu voor mij? Het antwoord daarop weet niemand. Tot nu toe zijn het woorden in partijprogramma’s, en deze moeten nog omgezet in daden. Het volk heeft gekozen, en nu is het de beurt aan de leiders van het land om te kiezen hoe en vanuit welke waarden zij invulling gaan geven aan grote vraagstukken.

"Carmel heeft heel veel kennis en ervaring, in de scholen en in het bestuursbureau. Als we die bij elkaar brengen, kunnen we mooie dingen doen. Dan zijn we echt samen slimmer." Met deze uitspraak vat Leo van Wijchen, teamleider Huisvesting & Facilities van het bestuursbureau en vakgroepleider Huisvesting & Facilities, de essentie van het werken in vakgroepen samen. Die vormen de hoekstenen onder het programma Samen Slimmer. "Niemand van ons weet alles, samen weten we het wel", vult Tim Meinders, teamleider Formatie & Financiën, aan.

Afgelopen weken voeren wij als College van Bestuur gesprekken met examencommissies op de verschillende Carmelscholen. Hoe gaat het, waar richten zij zich op en waar lopen ze tegenaan? Het levert mooie, inhoudelijke gesprekken op. Door met elkaar in gesprek te gaan, krijgen we een goed beeld waar we met elkaar staan. En van hoe deze “jonge” commissies deze belangrijke rol vervullen, om de kwaliteit van schoolexamens te borgen. 

Er zijn plannen om mobieltjes in de klas te verbieden. Want: het verstoort de les, leerlingen zijn sneller afgeleid en de prestaties nemen af. Daarmee is lang niet iedereen het eens. Er zijn leraren en scholen die het liever zélf regelen. Wat moet het worden? Het nieuwe Carmelpanel reageert op de stelling: 'Laat de leraar beslissen of het mobieltje uit moet'.

"Een mooie vraag om over na te denken: welke innerlijke demonen zou jij moeten aankijken om ervoor te zorgen dat je daadwerkelijk openstaat voor wat belangrijk is?" Deze vraag stelt Karin van Oort, voorzitter van het College van Bestuur, in haar blog op carmel.nl. Aanleiding is de reis van ruim dertig Carmeldocenten en -schoolleiders naar Israël, afgelopen voorjaar. Die werkt nog steeds door en heeft al geleid tot concrete initiatieven.
De reis in maart staat in het teken van burgerschap. Daarom brengt de uitgebreide delegatie bezoeken aan de ‘hand in hand’-scholen, waarin Joodse en Palestijnse leerlingen samen in de klas zitten. Als ze met elkaar in gesprek raken en met en van elkaar leren, ontstaat er de verbinding. Die kan weer bijdragen aan het wegnemen van de diepe kloven in de Israëlische samenleving. Dat is althans het streven. Wat kunnen we daar in Nederland van leren?