Gooi passie voor onderwijs, muziek, AI én waarheidsvinding in de mix, en je krijgt… Fabian van Houwelingen. Fabian is docent natuurkunde op het Twents Carmel College (TCC). Daarnaast werkt hij Carmelbreed aan automatiseringstechnieken, mét en zonder AI.
Wat hem drijft? “Ik raak gemotiveerd als ik mijn tanden kan zetten in dingen waar ik blij van word. Laat ik die ruimte nu juist krijgen bij TCC en bij Carmel. Hierdoor wordt de missie van Carmel ‘aandacht voor ieder mens, heel de mens en alle mensen’ voor mij heel concreet. Daarnaast voelt werken in het onderwijs fundamenteel en belangrijk. Of je nu lesgeeft, wat kleins betekent voor een leerling of een collega helpt. Uiteindelijk ben je met iets heel wezenlijks bezig.”
Leiderschap op Koers. Dat was het thema van de afgelopen Carmel Leiderschapsdag, dit jaar in Burgers’ Zoo in Arnhem. Een thema dat gelijk de vraag oproept: hoe houd je als leider de juiste koers in een wereld die continu verandert? Het antwoord bleek verrassend genoeg niet in droge stof te liggen, maar in de natuur om ons heen en in de geschiedenis van de bouwkunst. Hoe dat zit? Ik neem je mee in de lessen van die dag.
Ieder plan kent een begin en een einde. Dat geldt ook voor onze strategische koers. Die werd vastgesteld in 2020 en twee jaar geleden geactualiseerd naar een aantal focuspunten. De laatste periode van deze koers breekt aan. Terugkijkend zie ik dat we met elkaar veel hebben gerealiseerd. Op andere punten zijn belangrijke stappen gezet. En ja, sommige ambities bleken weerbarstiger dan gedacht.
'M'n heerlijke, lieve, lastige stel, ik weet eigenlijk maar één ding: de jaren of wat dat ik jullie heb en dat jullie mij hebben, behoren wij enkel maar een gelukkige klas te zijn. En de rest is nonsens hoor, al zal ik dat jullie nooit zeggen.' Met deze legendarische woorden sluit meester Staal zijn dagboek af in De gelukkige klas (1926), het meesterwerk van Theo Thijssen. Thijssen was een Amsterdamse volksjongen, later vakbondsman, politicus en schrijver, maar bovenal een gepassioneerd onderwijzer. Honderd jaar later begrijpt hij nog steeds als geen ander waar de kern van ons vak ligt. Niet in strakke systemen, maar in de dynamiek tussen leerling en leraar.
Stichting Carmelcollege start per 1 september 2026 met twee auctoraten. Een plek waar onderzoek wordt verbonden met de praktijk, specifiek in het voortgezet onderwijs. De nieuwe auctoren, Tim Bouchée en Anne Tappel, gaan samen met docentonderzoekers praktijkgericht onderzoek uitvoeren. Zo investeert Carmel in het doen van onderzoek dat aansluit bij de vraagstukken vanuit de scholen.