Op elke Carmelschool is het professionaliseren van docenten in toetsbekwaamheid in volle gang. Naast het verplichte traject dat je meestal binnen je eigen school volgt, is er een landelijk expert-traject waaraan van elke school enkele collega’s deelnemen. Docent Liselotte Nijhof is over beide trajecten enthousiast: “Ik ben veel bewuster naar toetsing gaan kijken.”

Als dit magazine verschijnt, heeft ongeveer 30% van alle Carmeldocenten het traject toetsdeskundige gevolgd. Ook gaat komend voorjaar voor de derde keer het experttraject van start, dat de naam ‘Toetsexpertise en leidinggeven aan leren’ (TELL) meekreeg. Tot nu zijn de reacties overwegend positief: alle bijeenkomsten worden geëvalueerd en daarbij valt op dat zowel beginnende als ervaren docenten zeggen dat ze anders naar toetsing zijn gaan kijken. Wel blijkt voor het praktijkonderwijs een aangepast traject toetsdeskundige nodig. Daar wordt inmiddels aan gewerkt. 

We leven in een tijd waarin we geconfronteerd worden met grote uitdagingen zoals klimaatverandering, ongelijkheid en oorlogsgeweld. Deze kwesties veroorzaken vaak verhitte discussies, ook op scholen. Het is belangrijk dat we ons afvragen hoe we ons verhouden tot deze moeilijke situaties. Moeten we ze vermijden of juist bespreken? Dit met elkaar bespreken is in mijn ogen onderdeel van onze pedagogische taak en draagt bij aan burgerschapsvorming. Maar hoe is ons morele kompas afgesteld: weten we wat goed en juist is?

Yes, het nieuwe nummer van Carmel Magazine is uit! We hebben weer mooie en boeiende artikelen voor je klaarstaan. In dit nummer lees je onder andere:

• ... over de praktijkgerichte havo: hoe geven onze scholen hier invulling aan?
• ... voor welke uitdagende huisvestingsvraagstukken Carmel komende jaren staat, en hoe we deze aanvliegen.
• ... over leerling Jessie, die een vorm van autisme en dyslexie heeft. Ze neemt ons mee in het begrip 'ruimte' en hoe zij dat op school ervaart.
• ... welke taboes vooruitstrevende docenten Nicole en Malou tegenkomen op locatie Wethouder Beversstraat van Bonhoeffer College, én hoe zij hiermee omgaan.
• ... hoe we heel Carmel toetsdeskundig willen maken.

Het houdt heel Nederland bezig: de uitslag van de meest recente Tweede Kamerverkiezingen. Nederland heeft gestemd en vanuit democratische principes vormt zich komende tijd een kabinet. Toch zie je ook in de reacties grote verdeeldheid, en soms ook ronduit verwarring. Mensen vragen zich af: wat betekent dit nu voor mij? Het antwoord daarop weet niemand. Tot nu toe zijn het woorden in partijprogramma’s, en deze moeten nog omgezet in daden. Het volk heeft gekozen, en nu is het de beurt aan de leiders van het land om te kiezen hoe en vanuit welke waarden zij invulling gaan geven aan grote vraagstukken.

"Carmel heeft heel veel kennis en ervaring, in de scholen en in het bestuursbureau. Als we die bij elkaar brengen, kunnen we mooie dingen doen. Dan zijn we echt samen slimmer." Met deze uitspraak vat Leo van Wijchen, teamleider Huisvesting & Facilities van het bestuursbureau en vakgroepleider Huisvesting & Facilities, de essentie van het werken in vakgroepen samen. Die vormen de hoekstenen onder het programma Samen Slimmer. "Niemand van ons weet alles, samen weten we het wel", vult Tim Meinders, teamleider Formatie & Financiën, aan.