Even vóór de vakantie kwam er een grote zak met geld. Scholen kunnen die gebruiken om achterstanden weg te werken die het gevolg zijn van corona. Maar is de schade echt zo groot? Het woord is aan het nieuwe Carmelpanel, aan de hand van de stelling: ‘Van leerachterstanden is nauwelijks sprake’.

Een groene bril staat Carmel goed, vinden vijf mensen die - ieder vanuit hun eigen rol - bezig zijn met duurzaamheid en biodiversiteit. Aanleiding voor het gesprek is de Carmelbrede aanbesteding van groenonderhoud en onkruidbestrijding. ‘We grijpen de kans om meteen een kwaliteitsslag te maken.’

Koers 2025 is duidelijk: ‘Hoe dan ook zullen andere arbeidsverhoudingen meer gemeengoed worden, zoals een hybride arbeidsverhouding waarbij men deels in het onderwijs en deels in de beroepspraktijk werkt.’ Dat nodigt uit om eens verder te kijken. En om de stand van zaken en de ambities op te tekenen.

We hebben een heerlijke zomer genoten. Althans: dat hoop ik voor jullie. Op het moment van schrijven (medio juni) zijn veel landen in Europa van kleur verschoten, oftewel het reisadvies van steeds meer landen is verschoven van oranje naar geel en groen. Dus dat heeft mogelijkheden geboden om de vleugels uit te slaan, de grens te verleggen en afstand te nemen van thuis en het werk. En dat was nodig, want wat zijn we afgelopen jaar razend druk geweest met de wisselende omstandigheden en we zijn met regelmaat overvallen door het gevoel van voortploeteren en 'overleven'. 

‘Ik houd van lekker bezig zijn. Werken aan een nieuwe Tonka-lamp, dat is voor mij genieten. Maar een middagje met leerlingen werken in de schooltuin net zo goed. Ik doe graag dingen die resultaat hebben. Daar zit denk ik ook de klik met onze leerlingen: in het praktijkonderwijs zijn we allemaal doeners.’