Leerlingen in het voorgezet onderwijs hebben tegenwoordig zoveel moeite met taal, dat de Inspectie gericht gaat kijken of scholen genoeg aandacht besteden aan taalvaardigheid. Voor Etty Hillesum Lyceum (EHL) Het Stormink is dit aanleiding om het bestaande taalbeleid uit te bouwen.
Taalcoördinator Elsbeth Nijhuis van Het Stormink vindt de gedachte van de Inspectie helemaal niet gek. ‘We merken namelijk al een tijdje dat steeds minder brugklassers bij binnenkomst over het taalniveau beschikken dat ze nodig hebben. Internationale PISA-onderzoeken onderstrepen dit: Nederlandse jongeren scoren steeds lager op taal. In onze maatschappij draait álles om communicatie. Wil je leerlingen gelijke kansen geven, dan moet je dus op taal inzetten. Voor een deel doen wij dat al: in de internationale schakelklas (ISK) dompelen we jongeren helemaal onder in taal en ook in de rest van de school voeren we taalbeleid.’
Drie Carmelscholen geven sinds dit voorjaar onderwijs aan leerlingen uit Oekraïne. ‘Als jongere heb je het nodig om naar school te gaan. Anders ga je alleen maar zitten piekeren over thuis, over de oorlog, over de familie die je hebt achtergelaten.’ ‘Hoeveel leerlingen uit Oekraïne gaan bij jullie naar school?’ Het is halverwege juni als we Fura Grol (Etty Hillesum Lyceum) en Pieter Eijkhout (Het Hooghuis) deze vraag stellen. Hun wedervraag is veelzeggend: ‘Vandáág, bedoel je?’.