Op school gaat het om ‘leren voor het leven’, dat vond de Romeinse schrijver Seneca al. Tegenwoordig roepen we dan meteen: burgerschapsvorming! Maar laten toekomstige burgers zich wel zo makkelijk vormen? Koen Nijhuis ging in gesprek met vmbo-leerlingen en -docenten van Twents Carmel College, locatie Potskampstraat.
Polarisatie neemt steeds meer toe. Het lijkt alsof mensen steeds minder tolerant zijn voor dat wat anders is. Genderkwesties, spanningen tussen allochtoon en autochtoon, voetbalsupporters die het conflict opzoeken. Neem een voetbalwedstrijd. Blijdschap of teleurstelling bij een uitslag of keuze is normaal, maar met stenen gooien naar mensen of ze opzettelijk bezeren? Dat gaat te ver, dat doe je niet, zou je denken… Vanwege alle spanningen en veranderingen in de wereld lijkt de moraal toch steeds meer te verschuiven.
Sinds een halfjaar zijn mobieltjes in de klas niet meer toegestaan. Sommige scholen willen ze zelfs helemaal niet meer zien. Dus nu is de vraag: hoe bevalt dat eigenlijk? Is het een overdreven maatregel of juist een goede? Het vernieuwde Carmelpanel reageert op de stelling: ‘Zonder mobieltjes is school veel leuker’.
Na veertig jaar in de grafische wereld ontdekte graffitikunstenaar Huub Filart zijn talent voor het omgaan met jongeren. Nu werkt hij met ongelooflijk veel plezier als pedagogisch conciërge bij Het Twickel College Delden, Scholengroep Carmel Hengelo.
Dit is het 27e jaar dat ik lesgeef. In 1998 (ja kindertjes, nog in de vorige eeuw) rondde ik de hbo lerarenopleiding op Windesheim in Zwolle af en vijf jaar later de universitaire lerarenopleiding op de Radboud Universiteit in Nijmegen. Het kostte me veel moeite, inzet en vooral doorzettingsvermogen, maar gelukkig ben ik ontzettend eigenwijs en nam ik me voor om, koste wat kost, dat papiertje te halen.