Onze samenleving raakt steeds meer verdeeld. Over corona, LHBTIQ+, de oorlog in Oekraïne, de strijd tussen Hamas en Israël, en nog veel meer. De discussies lopen snel hoog op. Ook op school. Willen we dat wel? Of slaan we moeilijke kwesties voortaan maar liever over? Voor het Carmelpanel de stelling: 

'In de klas moeten ook gevoelige onderwerpen besproken (kunnen) worden'

Kayleigh-Anne Boxman, leerling vmbo tl 3, C.T. Stork College, Hengelo
“Ja, je moet het ook over moeilijke zaken kunnen hebben. Over de onderwerpen die je noemt, hebben we het alleen niet vaak. Klasgenoten beginnen er soms over. Als ze bijvoorbeeld met hun ouders naar het Journaal hebben gekeken. We hebben wél voor de herfstvakantie over Gossip Girl-accounts gesproken, er gingen toen filmpjes rond. We hebben het er in de klas over gehad en de school heeft ervoor gezorgd dat het account werd opgeheven. Er is ook wel veel aandacht voor gender. Dat vind ik goed, ik vind het heel belangrijk dat we niemand buitensluiten. Als je gewoon respect hebt voor elkaar, kan er heel veel. Dan is er de ruimte om het met elkaar over heel veel onderwerpen te hebben.”


Tekst: Hans Morssinkhof
Fotografie: Niki Kits-Polman