X (Twitter)
LinkedIn
Facebook
YouTube
Open Search
Menu
Open Search
Carmel
Organisatie
Vacatures
Identiteit
Thema's
Contact
Nieuws
Nieuws en publicaties
Carmel agenda
Scholen
Werken bij
Vacatures
Sollicitatieproces
Arbeidsvoorwaarden
Ontdek de kracht van Carmel
Loopbaanbeleid
Carmel Academie
Opleidingsscholen
Hybride professional
Intranet
Home
Close
Nieuws
»
Nieuws en publicaties
Nieuws en publicaties
Carmel agenda
Zoeken in nieuws
Zoeken
Studeren
Blog Olaf Koot
dinsdag 21 mei 2024
We leiden onze leerlingen in het voortgezet onderwijs zo goed en compleet mogelijk op. Hopend dat ze daarmee voldoende bagage, kennis, vaardigheden en interesse meenemen naar het mbo, hbo of de universiteit. Iedereen heeft er baat bij dat jongeren goede studiekeuzes maken. Het kost namelijk nogal wat (en niet alleen geld!) als blijkt dat een studiekeuze achteraf toch niet de juiste bleek. Weerhoudt dat jongeren ervan om een ‘verkeerde keuze’ te maken? Dat niet, het gebeurt nog vaak dat studenten switchen van studie.
Lees meer
Tags:
Carmel Magazine
Van passend naar inclusief onderwijs
‘Het is de leraar die ertoe doet’
dinsdag 21 mei 2024
Tien jaar na de invoering is het denken over passend onderwijs aan het veranderen. In Nederland én binnen Carmel. Kunnen we wel spreken van ‘passend’ onderwijs als we zo veel leerlingen apart zetten om aan hun ondersteuningsbehoeften te kunnen voldoen? En waarom geven we leerlingen etiketjes, terwijl íedere leerling anders is? Tijd voor een goed gesprek, vindt de Professionele Leergemeenschap Inclusiever onderwijs die zich hier binnen Carmel mee bezighoudt.
Lees meer
Tags:
passend onderwijs
/
inclusief onderwijs
Feest: vijftien jaar samenwerking tussen Carmel en de UT
Blog Karin van Oort, voorzitter College van Bestuur
donderdag 16 mei 2024
‘Leerlingen uit plattelandsgemeenten hebben een beperkte woordenschat.’
Maar is dat eigenlijk wel zo? Dit is een van de vele mythes die met de Datateam-methode ontkracht werd. Geen aannames of onderbuikgevoelens, maar het daadwerkelijk toetsen van je ideeën en hypotheses aan beschikbare data. De methode is een resultaat van de nauwe samenwerking tussen Carmel en de Universiteit Twente (UT).
Geen frustraties meer van wetenschappers die iets onderzoeken waarmee vervolgens niets wordt gedaan. Ook geen frustraties vanuit de praktijk waar je soms alleen een ‘object’ bent in een wetenschappelijk onderzoek en je uiteindelijk niet zoveel kunt met de resultaten. Door het partnerschap tussen Carmel en de UT werken wetenschap en praktijk echt sámen aan (duurzame) onderwijsontwikkeling. Inmiddels al bijna vijftien jaar lang!
Lees meer
Tags:
College van Bestuur
/
Karin van Oort
/
Blog
De kracht van verandering
Standpunt
dinsdag 7 mei 2024
Veranderen is als het betreden van een onbekend pad in een uitgestrekt bos. In het begin voelt het misschien onwennig, een mix van opwinding en nervositeit. Maar naarmate je dieper in het bos doordringt, kom je in een wereld van nieuwe ervaringen en mogelijkheden. Verandering is de drijvende kracht achter vooruitgang, innovatie en groei.
Lees meer
Tags:
Bonhoeffer College
/
Standpunt
Lees maar, er staat niet wat er staat
Leesvaardigheid
woensdag 24 april 2024
Deze regel stamt uit het gedicht
Awater
dat Martinus Nijhoff in 1934 voor het eerst publiceerde. En deze regel geeft misschien wel haarfijn de essentie van de afnemende taal- en leesvaardigheid van leerlingen weer. Wat kunnen en moeten scholen daaraan doen?
Lees meer
Tags:
Carmelcollege Gouda
/
Het Twickel College
/
Leesvaardigheid
/
Basisvaardigheden
Previous
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Next
Laatste
Categorieën
RSS
Expand/Collapse
Nieuws
(249)
RSS
Expand/Collapse
Carmel Magazine
(17)
RSS
Expand/Collapse
Jaarverslag
(12)
RSS
Expand/Collapse
Carmel Publicaties
(9)
RSS
Expand/Collapse
Blogs
(75)
RSS
Expand/Collapse
Carmel Video's
(0)
Tags
Blog
College van Bestuur
Carmel Magazine
#stelling
Karin van Oort
Kennis is maar de helft
Ruimte in verbinding
Blog College van Bestuur
College van Bestuur / Karin van Oort / Blog
jaarverslag
Fridse Mobach
Kennismakingskatern
Elies Schledorn
Jan Kees Meindersma
Bonhoeffer College
Naar boven