Kennis is maar de helft - maar wat is nou die andere helft? Collega's van het Maartenscollege gingen in gesprek over de vragen uit hoofdstuk 2 van het kennismakingskatern Ruimte in verbinding. Wat betekent deze uitspraak voor onze collega's in Haren en waar zien ze het terug op hun school? 
 
Voor rector Roel Scheepens betekent het dat kennis altijd thuishoort in een context, dat het bijdraagt aan een hoger doel, namelijk dat we met z'n allen de wereld beter maken. Dit is ook de benadering van het Middle Years Programme van het Maartenscollege. Samen met zijn collega's Vicky, Simone en Jan Willem vertelt hij er meer over in een artikel in Carmel Magazine. 
 
In onderstaande video vertellen de verschillende collega's over hun visie op 'Kennis is maar de helft'. Zo vertellen ze waarom de waarom-vraag zo belangrijk is, hoe ze leerlingen erachter willen laten komen wat ze te doen hebben in deze wereld en over het belang om leerlingen mee te geven dat zij niet alleen zijn op deze wereld. De wereld reikt veel verder dan hun eigen dorp en klas. Conclusie: Kennis is misschien nog niet ééns de helft! Kijk je mee? 

> Lees ook het bijbehorende artikel uit het septembernummer van Carmel Magazine.

 

In 2020 verscheen bij Carmel het kennismakingskatern ‘Ruimte in verbinding’. Dit digitale magazine - bedoeld voor nieuwe medewerkers - gaat over wie wij zijn, onze waarden en normen, onze geschiedenis en onze verhalen. In elke editie van Carmel Magazine gaan we met nieuwkomers en oudgedienden op een Carmelschool in gesprek over een van de vijf thema’s uit het katern: ‘Elke mens, heel de mens, alle mensen’, ‘Kennis is maar de helft’, 'Carmel in gesprek’, ‘Ons verhaal’ en ‘Onderdeel zijn van Carmel’. Lees het katern via: kennismaken.carmel.nl.