Onze samenleving raakt steeds meer verdeeld. Over corona, LHBTIQ+, de oorlog in Oekraïne, de strijd tussen Hamas en Israël, en nog veel meer. De discussies lopen snel hoog op. Ook op school. Willen we dat wel? Of slaan we moeilijke kwesties voortaan maar liever over? Voor het Carmelpanel de stelling: 

'In de klas moeten ook gevoelige onderwerpen besproken (kunnen) worden'

Gerjanne Hilgen, ouder, Carmelcollege Emmen 
“Leerlingen moeten leren dat meningen naast elkaar bestaan. Je hoeft het niet met elkaar eens te zijn, maar praat met elkaar. Ieder heeft recht op een eigen mening, heb daar respect voor. Zo geef je kaders aan voor een gesprek over gevoelige onderwerpen. Laat de ander uitpraten, hoor waarop zij of hij zich baseert. Ik weet het: ik ben geen docent, ik heb misschien wel heel gemakkelijk praten. En dit is bovendien niet alleen voor school, ouders hebben eveneens een taak. Ik probeer mijn kinderen mee te geven dat iedereen een eigen mening mag hebben, die niet de onze hoeft te zijn. Het gaat niet om gelijk hebben of krijgen. Zie de ander als mens zoals jezelf. Loop niet weg, blijf luisteren.”


Tekst: Hans Morssinkhof
Fotografie: Niki Kits-Polman