Sociale media, zoals TikTok en Instagram, zijn niet meer weg te denken. Ze bieden filmpjes en informatie. Alles komt er voorbij. Influencers spelen daar behendig op in. Wat zij ons voorhouden, is lang niet altijd waar of betrouwbaar. Wat kan de school daaraan doen? Het Carmelpanel reageert op de stelling:

‘Berichten op sociale media moeten lesstof zijn’

Jesse Schurink, leerling 4 vmbo-gt, Carmel College Salland, Raalte
“Ik gebruik sociale media, zoals WhatsApp, TikTok, Snapchat en Instagram vooral om me te ontspannen en me te vermaken. Het is iets voor de vrije tijd, als ik even wil relaxen. Ik kijk filmpjes, lees berichtjes. Soms deel ik die, soms delen anderen die met mij. Dat vind ik niet iets om in de les te bespreken. Met sociale media en met influencers moet je voorzichtig omgaan, dat hebben we besproken bij maatschappijleer. Influencers hebben veel invloed, maar wat ze vertellen is lang niet altijd waar. Dat moet je weten om er kritisch mee om te gaan. Voor mij is dat genoeg, de berichten hoeven we op school echt niet verder te behandelen. Thuis is er ook nog, daar vindt de opvoeding plaats.”


Tekst: Hans Morssinkhof
Fotografie: Niki Kits-Polman