Onze samenleving raakt steeds meer verdeeld. Over corona, LHBTIQ+, de oorlog in Oekraïne, de strijd tussen Hamas en Israël, en nog veel meer. De discussies lopen snel hoog op. Ook op school. Willen we dat wel? Of slaan we moeilijke kwesties voortaan maar liever over? Voor het Carmelpanel de stelling: 

'In de klas moeten ook gevoelige onderwerpen besproken (kunnen) worden'

Stijn Sok, leerling mavo 2, Pius X College, Rijssen
“Bij ons in de klas kun je volgens mij alles zeggen. Ik vind dat het zo hoort, dus ik ben het eens met de stelling. Van mij mag het zelfs nog meer. We hadden hier studenten van de lerarenopleiding die ons interviewden. Ze vroegen wat we nog leuk zouden vinden op school en wat we missen. Ik heb gezegd graag meer debat te willen over bijzondere onderwerpen. Bijvoorbeeld over dingen die in het nieuws zijn, zoals nu de strijd tussen Israël en Hamas, maar het kan van alles zijn. Iedereen kan dan zijn mening geven. Je luistert op dat moment naar elkaar, je vertelt wat je vindt en waarom je dat vindt. Zo’n debat is er nu niet, terwijl het goed zou zijn. Zo kunnen we veel van elkaar leren.”


Tekst: Hans Morssinkhof
Fotografie: Niki Kits-Polman