Als bestuurder van Carmel zit ik regelmatig in de auto. Zo was ik gisteren op weg naar een afspraak over de nieuwe opzet van de Carmel Award (onze jaarlijkse Carmelbrede wedstrijd voor het beste profielwerkstuk). Hierbij mogen niet alleen cognitieve en intellectuele talenten zich presenteren, maar ook creatieve talenten en praktische intelligentie krijgen een podium. Voor mij is dit dan ook de definitie van excellent onderwijs. We vieren álle talenten van iedere leerling.

Zo op weg naar deze afspraak luisterde ik NPO Radio 1, waar werd gesproken over duurzaamheid. Factcheckers zeiden dat het sturen van een ‘ouderwetse’ kaart via de post veel milieuvriendelijker is dan het verzenden van een e-mail. Een e-mailtje van 1 megabyte dat vijf minuten op een scherm staat, veroorzaakt 20 gram koolstofdioxide (CO2). Wie dagelijks dus 20 e-mails leest, produceert daarmee jaarlijks evenveel broeikasgassen als iemand die 1000 kilometer in een auto rijdt. Tenminste, als deze e-mails niet ook nog eens zware bijlagen hebben of worden uitgeprint. Dit soort feitjes zorgen in eerste instantie natuurlijk voor verwarring. We proberen zoveel mogelijk digitaal te doen en zo min mogelijk te printen. Toch blijkt dit ook niet de ultieme duurzaamheidsoplossing. De hoeveelheid data die wij met z’n allen produceren heeft veel opslagruimte nodig in datacentra. Deze datacentra verbruiken weer veel elektriciteit door opslag en koelen van servers.

Een mooi stukje van de (duurzaamheids)puzzel voor Carmel. Inmiddels liggen er zonnepanelen op de daken van veel Carmelscholen. Maar daarmee zijn we zeker niet ‘klaar’. In het proces om tot de nieuwe “Koers 2025” te komen, nemen we ook het onderdeel duurzaamheid en rentmeesterschap mee. Als wij onze leerlingen moeten voorbereiden op hun toekomst, dan moeten wij ons er ook bewust van zijn hoe wij omgaan met de aarde om ervoor te zorgen dat we met z’n allen nog een toekomst hebben. Ben jij je hier bewust van?

> Lees het artikel en luister het radiofragment op NPO Radio 1.