Het aprilnummer van Carmel Magazine is uit! In dit nummer lees je onder andere over de Carmel Leermiddelenmarkt, het thema veiligheid binnen Carmel, het zichtbaar maken van brede persoonlijke ontwikkeling van elke leerling en we gingen in gesprek met onze vloggende leerlingen over 'De wereld op school'. Lees snel verder!

Op vrijdag 12 april vond op Scholengemeenschap Marianum in Groenlo de finale van de Carmel Award 2019 plaats. Uit de acht genomineerde groepen zijn leerlingen uit 5 havo en 6 vwo van het Twents Carmel College, locatie De Thij, uit Oldenzaal als winnaars uit de bus gekomen. Zij gaan na een bijzondere ervaring naar huis met de titel ‘Beste Carmelprofielwerkstuk 2019’.

In het kleine Twentse dorp Zenderen staan nog drie kloosters, namelijk het bezinningscentrum "De Zwanenhof", het slotklooster van de zusters Carmelitessen en het Karmelietenklooster. Om de religieuze geschiedenis van de kloosters onder de aandacht te brengen en deze geschiedenis vooral te behouden is in Zenderen een unieke wandelroute ontwikkeld

Komend schooljaar biedt Carmel voor de vierde keer een scholingstraject aan voor teacher leaders. De opleiding beoogt deelnemers te versterken in hun rol t.a.v. hun innovatieve taken en taken in kwaliteitsverbetering.

Op het VO-congres werd de afsluiter gedaan door Jaap Bressers, een cabaretier in een rolstoel met een hoge dwarslaesie. Deze liep hij op na een duik in de zee in Portugal. Daar heeft hij het “Carlos momentje” ervaren. Hij zat aangesloten aan allerlei apparatuur, maar volledig vreemd in zijn lichaam. Als hij in paniek raakte, dan kwam verpleegster binnen, keek op alle monitoren, zag dat alles goed was en liep weer naar buiten.

Vind je dat erop jouw school te veel getoetst wordt? Zou je je leerlingen graag actiever willen betrekken bij het leerproces? Wil je weten hoe jij en je leerlingen meer zicht kunnen krijgen op het leren en de voortgang, én hoe je dit in je eigen lespraktijk kan toepassen? Dan is de training ‘Formatief toetsen’ interessant voor jou en je collega's!

Volgende week vrijdag 12 april strijden havo- en vwo-scholieren weer om de felbegeerde Carmel Award voor het beste profielwerkstuk. Leerlingen van Carmelscholen uit het hele land doen mee aan deze wedstrijd, waarbij aandacht is voor 21e-eeuwse vaardigheden zoals kritisch denken, samenwerken en informatievaardigheden.

In deze vlog laten leerlingen van Bonhoeffer College je het resultaat zien van hun technasiumopdracht waarbij ze mochten meedenken over de herinrichting van het Stationsplein in Enschede. Leerlingen van Twents Carmel College, locatie Denekamp, vertellen hoe zij zich hebben ingezet voor een kindertehuis in Ghana. Kijk je mee?
 

Curriculumvernieuwing. Scholen werken er samen hard aan in ontwikkelteams. Voorzitter Rosenmöller complimenteerde de volle zaal van het VO-congres ermee. Het thema van de dag was immers “Creatief met curriculum”. Maar het venijn zat ‘em in de staart van zijn betoog: er moet meer beweging komen in de vernieuwing op school, en dat moeten we vooral samen doen, op alle niveaus en over de grenzen van onze scholen en besturen.

In mentorgesprekken met leerlingen komt steevast de vraag aan de orde wat hun toekomstplannen zijn. Tijdens hun examenjaar zullen ze open huizen, meeloopdagen, snuffelstages enzovoorts gaan doen of bezoeken. Tijdens dat soort belangrijke momenten krijgen ze een beter beeld van wat er zoal van ze verwacht wordt tijdens hun aanstaande studie.