We hebben een nieuwe, nou ja, ‘we’... Beter geformuleerd is het eigenlijk: ‘zé’ hebben een nieuwe. Ten minste, dat houd ik mezelf steeds voor. De rest van het gezin wilde het namelijk graag en ik liever niet. Dus: ‘ze’ hebben een nieuwe hond, de vorige hond is eind 2018 overleden. Heel verdrietig was dat. Ik dacht: na al dat verdriet: nu zal er wel geen meer komen. Maar dat schatte ik verkeerd in, de ‘nieuwe honden’-lobby bleek te sterk en hield niet op.

Bibian wil bij het toneel, Emma denkt aan een studie rechten, Niels hoopt leraar te worden en Lars zit nog midden in het zoekproces. Met ervaringsleren buiten de school helpen Carmelscholen hun leerlingen te ontdekken wie ze zijn, wat ze kunnen en waar ze warm voor lopen. Want hun toekomst begint bij hén.

Mijn aanpak als docent is veranderd. Ik let meer op het leerproces van de leerling. Wat heeft die nodig? En wat heb ik nodig om dat te kunnen bieden?’ Margriet IJspeert, docent wiskunde (mavo) aan het Bonhoeffer College in Enschede, blikt terug op de studiereis die ze in het voorjaar met verschillende Carmelcollega’s heeft gemaakt. In Australië bezochten ze scholen die werken volgens de uitgangspunten van John Hattie.

Via de Lerarenbeurs kreeg Dieuwertje Kuppens de kans om de master Professioneel Meesterschap te volgen aan de Hogeschool van Amsterdam. Dieuwertje is LD-docent op Carmel College Salland en geeft de vakken oriëntatie op wetenschappelijk onderzoek, geschiedenis en mens & maatschappij. Bij het verschijnen van dit magazine heeft ze de master als het goed is naar volle tevredenheid afgerond.

'Je zou kunnen zeggen dat ik door teamleider te worden, van mijn hobby mijn werk heb gemaakt. Al sinds 2002 breng ik in mijn vrije tijd namelijk vinylplaten uit van bands die ik leuk vind. Stevig spul: metal, punk, hardrock. Geen monsteroplages, wel platen om zuinig op te zijn.'