Elk jaar zijn er leerlingen die blijven zitten. Steeds vaker klinkt twijfel of dat nu wel zinvol is. Zijn er geen andere, meer motiverende manieren om achterstanden in te lopen of leerlingen aan te sporen? En welke dan? Lees de mening van de leden van het Carmelpanel, aan de hand van de stelling:

‘Zittenblijven is in 2022 echt uit de tijd'

Inge Stokvis, docent Nederlands, Het Twickel College Hengelo
‘Deze stelling is te stellig. Het kan voor een leerling heel goed zijn om een jaar over te doen. Om een voorbeeld te geven: ik zie leerlingen die last hebben van de lockdowns. Het wegvallen van de gebruikelijke schoolstructuur heeft geen goed gedaan. Dan zijn er de kinderen voor wie een extra jaar zinvol is omdat ze nog heel jong zijn. Het woord zittenblijven klinkt me dan ook te negatief: het is een tweede kans. Wel moet je dat per leerling bekijken. Wat heeft er gespeeld, zijn er andere manieren waarop we je kunnen helpen? Als zij of hij de capaciteiten mist of echt niet wil werken, dan ontkom je niet aan afstromen. Maar als er iets anders aan de hand was, verdien je die tweede kans.’