In de reportagereeks Karmel & Carmel ontmoetten tot nu toe drie Karmelieten en scholen elkaar om van gedachten te wisselen over raakvlakken tussen de leefregel van Karmel en hun onderwijspraktijk. Halverwege de serie maken we even een pas op de plaats en geven we van elke besproken waarde een nieuw voorbeeld.

‘Per vak, leerinhoud of onderdeel bieden wij (…) een op de leerling aangepast programma voor herhaling, verdieping, verrijking of remediëring.’ Zo beschrijft Koers 2020, de strategische visie van Stichting Carmelcollege, de ambitie om in te zetten op gepersonaliseerd leren. De leerling krijgt meer ruimte voor eigen keuzes. Het Mondriaan College in Oss (locatie van Het Hooghuis) en Het Stormink in Deventer (locatie van het Etty Hillesum Lyceum) vertellen over hun ervaringen.

‘Hoe vind je de steen?’ Na de rondleiding door de nieuwbouw monstert rector Johan Supèr van Carmel College Salland in Raalte de gevel. ‘Op het allerlaatste moment bleek de door de architect geselecteerde steen ongeschikt. We moesten razendsnel een nieuwe kiezen.’

Carmel biedt haar medewerkers enkele interessante en uitdagende masterclasses aan. Deze masterclasses zijn weliswaar onderdeel van het opleidingstraject, maar ook toegankelijk voor andere belangstellenden. De eerste masterclass vindt plaats op donderdag 22 september in Garderen en staat in het teken van gepersonaliseerd leren. Aanmelden kan via g.schepers@carmel.nl.  

Carmelschool het Bonhoeffer College, locatie Van der Waalslaan, biedt met de lesrobot onderwijs op maat voor leerlingen die niet in staat zijn om de lessen op school te volgen.